Aprende a crear una agenda visual adaptada para niños con TEA

A la llegada de A. al curso de Infantil de 3 años, se nos informó que padecía Trastorno del Espectro Autista (TEA). Durante los primeros meses de su incorporación, nos tomamos el tiempo de conocerlo, conversar con su familia para entender sus necesidades e intereses, y observar cómo se desenvolvía en el aula (ya había establecido una rutina en el baño de clase, aunque aún enfrentaba dificultades con el control de esfínteres). En colaboración con el Equipo de Atención a la Diversidad (conformado por Juani, Laura y yo), la orientadora y el tutor, determinamos la importancia de proporcionarle una agenda visual para su uso en el aula.

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¿Qué es el TEA y cómo afecta a los niños?

El Trastorno del Espectro Autista (TEA) es un trastorno del desarrollo que afecta a la comunicación, la interacción social y el comportamiento de la persona que lo padece. Según la Organización Mundial de la Salud, se estima que 1 de cada 160 niños en todo el mundo tiene TEA.

Existen diferentes tipos de TEA, entre los que se encuentran el autismo, el síndrome de Asperger y el trastorno generalizado del desarrollo no especificado. Cada uno de ellos presenta síntomas y características específicas, pero todos tienen en común la dificultad en la comunicación y la interacción social.

Los niños con TEA pueden tener dificultades para comunicarse de manera efectiva, tanto verbal como no verbalmente. Pueden tener problemas para entender el lenguaje y también para expresarse de manera clara. Además, pueden presentar comportamientos repetitivos y patrones de actividades restrictivos e inflexibles.

El TEA puede tener un impacto significativo en la vida de los niños y sus familias. Puede afectar su capacidad para participar en actividades sociales, educativas y recreativas, y también puede causar desafíos en su desarrollo personal y emocional.

Es importante destacar que el TEA no tiene una causa única, sino que es el resultado de una combinación de factores genéticos y ambientales. Aunque no existe una cura para el TEA, con una intervención temprana y un apoyo adecuado, los niños pueden aprender a desarrollar habilidades sociales y de comunicación, y a manejar sus comportamientos de manera más efectiva.

La importancia de una agenda visual en el aula de Infantil

En la educación infantil, es fundamental tener una agenda visual para organizar y planificar las actividades diarias. Esta herramienta no solo ayuda a los niños a entender lo que van a hacer durante el día, sino que también les da una sensación de seguridad y estabilidad.

Una agenda visual puede ser muy simple, consistiendo en una lista de imágenes o dibujos que representen las actividades del día, o puede ser más elaborada, con un horario detallado y metas específicas.

Además de ayudar a los niños a entender la rutina, una agenda visual también fomenta la independencia y la responsabilidad. Al ver que tienen control sobre lo que van a hacer, los niños se sienten más empoderados y motivados a participar en las actividades.

Otra ventaja de utilizar una agenda visual en el aula de infantil es que facilita el aprendizaje. Al poder ver de manera clara lo que van a hacer durante el día, los niños tienen una mejor comprensión de las tareas y los objetivos que se les presentan.

Por último, una agenda visual también ayuda a los niños a desarrollar habilidades de planificación y organización desde temprana edad. Al tener una idea clara de lo que van a hacer durante el día, aprenden a gestionar su tiempo y a priorizar las actividades.

¡No subestimes su importancia y úsala en tu aula para mejorar la experiencia educativa de tus niños!